Một buổi sinh hoạt chuyên môn liên trường của trường Tiểu học An Tường, thành phố Tuyên Quang
Theo kế hoạch, toàn bộ 137 xã, phường, thị trấn cùng 7 huyện, thành phố trên địa bàn sẽ tiếp tục duy trì và nâng cao chất lượng đạt chuẩn phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi, phổ cập giáo dục tiểu học, trung học cơ sở và xóa mù chữ ở mức độ cao. Đáng chú ý, kế hoạch đặt mục tiêu xây dựng các đơn vị cấp xã đạt chuẩn phổ cập giáo dục trung học cơ sở mức độ 3 tại những địa phương có điều kiện thuận lợi.
Mục tiêu chung là nâng cao vai trò lãnh đạo, chỉ đạo của cấp ủy, chính quyền các cấp; đồng thời huy động sức mạnh tổng hợp của cả hệ thống chính trị và toàn xã hội tham gia công tác phổ cập giáo dục, xóa mù chữ, phân luồng học sinh sau trung học cơ sở và từng bước xây dựng xã hội học tập toàn diện.
Các chỉ tiêu cụ thể gồm: 100% xã, phường, thị trấn và 7/7 huyện, thành phố duy trì đạt chuẩn phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi, từng bước nâng cao chất lượng; 100% đơn vị cấp xã, huyện, thành phố tiếp tục duy trì phổ cập giáo dục tiểu học mức độ 3; 100% đơn vị cấp xã, huyện, thành phố đạt chuẩn phổ cập giáo dục trung học cơ sở mức độ 2 trở lên; trong đó, phấn đấu đạt mức độ 3 ở các địa phương có điều kiện; 100% xã, phường, thị trấn và toàn tỉnh duy trì đạt chuẩn xóa mù chữ mức độ 2.
Để thực hiện hiệu quả các mục tiêu trên, tỉnh Tuyên Quang xác định 6 nhóm nhiệm vụ và giải pháp trọng tâm:
Thứ nhất, về công tác chỉ đạo, tuyên truyền, tiếp tục kiện toàn Ban Chỉ đạo phổ cập giáo dục và xóa mù chữ các cấp; đồng thời đẩy mạnh công tác tuyên truyền, nâng cao nhận thức của toàn xã hội về ý nghĩa, tầm quan trọng của công tác phổ cập giáo dục và xóa mù chữ trong phát triển nguồn nhân lực.
Thứ hai, tập trung giữ vững và phát huy thành quả phổ cập giáo dục, xóa mù chữ. Theo đó, tỉnh đặt mục tiêu đảm bảo 100% trẻ em 5 tuổi được đến lớp, học 2 buổi/ngày; 100% trẻ hoàn thành chương trình giáo dục mầm non trước khi vào lớp 1. Ở bậc tiểu học, phấn đấu 100% trẻ 6 tuổi vào lớp 1 và trên 97% trẻ 11 tuổi hoàn thành chương trình tiểu học. Tỷ lệ thanh thiếu niên tốt nghiệp trung học cơ sở đạt ít nhất 90%; tỷ lệ người biết chữ mức độ 2 trong độ tuổi từ 15-60 đạt trên 98%.
Thứ ba, chú trọng nâng cao chất lượng công tác phổ cập giáo dục và xóa mù chữ. Cụ thể, tiếp tục rà soát, sắp xếp mạng lưới trường lớp hợp lý; đầu tư xây dựng, nâng cấp cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học; đồng thời tuyển dụng, đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên và đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác quản lý, cập nhật dữ liệu phổ cập giáo dục, xóa mù chữ.
Thứ tư, đẩy mạnh công tác huy động học sinh và trẻ em đến lớp. Trong đó, tăng cường rà soát, nắm chắc tình hình học sinh trong độ tuổi đi học; thực hiện tốt các chế độ, chính sách hỗ trợ học sinh có hoàn cảnh khó khăn; đồng thời tổ chức các lớp xóa mù chữ và lớp sau xóa mù chữ phù hợp với điều kiện từng địa phương.
Thứ năm, tăng cường xã hội hóa giáo dục. Khuyến khích các tổ chức, cá nhân tham gia phát triển giáo dục, huy động nguồn lực xã hội đầu tư xây dựng trường lớp, trung tâm học tập cộng đồng; phát huy vai trò của Hội Khuyến học, các mô hình học tập tại cộng đồng.
Thứ sáu, siết chặt công tác kiểm tra, giám sát việc thực hiện kế hoạch. Cụ thể, tổ chức kiểm tra, đánh giá kết quả phổ cập giáo dục, xóa mù chữ theo đúng quy trình, đảm bảo khách quan, công khai; đồng thời kiên quyết xử lý các trường hợp vi phạm quy định về chuyên môn, thi cử, kiểm tra, đánh giá...
Xem chi tiết kế hoạch tại đây./.
Biên tập viên Cổng TTĐT tỉnh
